何玉林

基本信息

国籍：中国

民族：汉族

出生地：四川遂宁

出生日期：1945年12月6日

毕业院校：重庆大学

主要成就：培养博士20人、硕士43人、青年教师17人

人物简介

何玉林，男，1945年12月6日生于四川遂宁，汉族。1969年7月重庆大学机械系本科毕业，教授、博士生导师，国家级教学名师。国家工科机械基础教学基地主任兼机械基础系列课程负责人、机械基础实验教学中心主任。1969年9月参加工作，1983年5月加入中国共产党。历任重庆大学机械制图教研室主任、国家工科机械基础教学基地主任、机械基础国家级实验教学示范中心主任、国家级机械基础系列课程教学团队带头人。1979年12月评为讲师、1987年12月评为副教授、1993年12月评聘为教授，1995年6月遴选为博士生导师。1994年获得首届宝钢教育基金优秀教师奖，1996年获国务院政府特殊津贴，2004年评为重庆市优秀教师，2005年评为重庆市名师，2006年获得国家级教学名师奖。兼任中国图学学会常务理事、数字化设计制造专业委员会主任、《图学学报》编委，重庆市机械工程学科学术技术带头人。被中国图学学会授予“名...

获奖记录

2010年获国家科学技术进步奖（二等奖）——大型风力发电机组设计与制造技术

人物经历

何玉林，男，1945年生，四川遂宁人。

1969年7月重庆大学机械系本科毕业，1969年9月参加工作，1983年5月加入中国共产党。历任重庆大学机械制图教研室主任、国家工科机械基础教学基地主任、机械基础国家级实验教学示范中心主任、国家级机械基础系列课程教学团队带头人。兼任中国图学学会常务理事、数字化设计制造专业委员会主任、《图学学报》编委，重庆市机械工程学科学术技术带头人。

1964年9月考入重庆大学机械制造系冶金机械专业本科学习；

1969年7月重庆大学机械制造系冶金机械专业毕业，并分配留重庆大学任教，一直从事画法几何及机械制图、工程图学、计算机图形学和计算机辅助设计的教学及科学研究工作；

1979年12月评为讲师、1987年12月评为副教授、1993年12月评聘为教授；

1995年6月遴选为博士生导师。

历任重庆大学工程制图教研室副主任、主任，机械基础系列课程负责人，机械基础实验教学中心主任；

现任重庆大学教授、博士生导师。

主要成就

主持完成国家级教改项目7项，主编“机械制图”、“计算机图形学”等教材2本，获国家级教学成果二等奖1项、重庆市高等教育教学成果一等奖1项，二等奖1项。主持重庆大学国家工科机械基础教学基地的建设，2004年通过教育部评估验收并评为优秀基地；负责《工程制图》课程建设，2003年评为首批国家级精品课程；领导机械基础实验教学中心建设，2006年评为重庆市实验教学示范中心；组织编写《国家工科教学基地机械基础系列教材》一套（15本），并获机械工业出版社优秀教材奖。

承担完成国家863、自然科学基金、科技支撑计划和重庆市重点科技攻关等项目12项，企业科技攻关项目20余项。获部、省级科技成果奖4项，其中二等奖2项、三等奖2项，获得国家发明专利授权6项，实用新型专利授权3项，软件著作权1项。培养博士20人、硕士43人、青年教师17人。发表学术论文80余篇。

2004年5月23日，作为教育部评估工作专家组专家参与北京理工大学国家工科基础课程教学基地验收评估。2011年10月，作为主任委员召集中国图学会数字化设计与制造学术研讨会。

主要论著

《基于几何图像的三角网格分割》（合著者：李奇敏、柯映林、何玉林），《机械工程学报》，发表时间：2008-01-01。

《CIMS信息集成和系统集成》（专著）。

《机械设计制图》(普通高等教育十一五国家级规划教材)，高等教育出版社 出版日期：2009年01月

何玉林 参与主编《机械CAD/CAE应用技术基础(第2版)》（普通高等教育“十一五”国家级规划教材），机械工业出版社，出版日期：2008-9-1。

《工程图学基础》(普通高等教育十一五国家级规划教材) 高等教育出版社 出版日期 2008年06月

何玉林 主编《计算机图形学》（国家工科基础课程教学基地机械基础系列教材），机械工业出版社，出版日期: 2004-02-01。

何玉林 主编《机械制图》，重庆大学出版社，出版日期: 2002-06-30。

《机械制图图习题集》，重庆大学出版社 出版日期: 2000年10月第1版

出版图书

《机械CAD/CAE应用技术基础》是机械工业出版社出版的图书，作者是杜静，何玉林，刘成俊

名师名言

业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。天才出于勤奋，要想获得成功，惟有努力学习、善于学习、勇于实践。在知识经济时代，知识、技术的发展很快，只有不断学习，活到老、学到老，才不会落后。

名师寄语

人们把教师比喻成蜡烛，燃烧自己、照亮别人，这是对教师人格的赞美。我想我们教师不仅要以此为自豪，更应该以此鞭策自己。正如著名教育家陶行之先生所说，“捧着一颗心来，不带半根草去”，教师是人类灵魂的工程师、是知识的传授者和创造者，而知识的问题是一个科学的问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面诚实和谦逊的态度。我们要淡泊名利、甘为人梯，兢兢业业作好教学工作，为国家和人民培养更多的人才，教师的成功和快乐也就在此。

所属学科

所属一级学科机械工程，二级学科机械设计及理论是国家级重点学科，工程制图课程是重庆市重点建设课程，2003年评为首批国家级精品课程，在国内有重要影响。

教学改革

作为制图教研室和课程负责人主持《工程制图》课程建设，改革传统的画法几何及机械制图课程教学内容，在减少图解法，加强投影制图的基础上，在国内是最早把计算机图形学的理论和方法引入工程制图，并且贯穿工程制图教学全过程的大学之一。教学方法坚持机械制图与机械设计紧密结合，教学与科研紧密结合，把研究成果引入教学中，联系生产实际，激发学生学习热情，通过典型案例讲清思路，引导启发学生分析问题和解决问题，注重培养学生工程素质和创新思维能力。《工程制图》2003年评为首批国家级精品课程。

作为国家工科机械基础教学基地主任提出了以机械基础课程教学改革导向，以教学基地建设支撑教学改革、课程建设和实验室建设，把教学基地建成高水平、高质量、可持续发展的的基础教学平台的建设思路和规划。实现了《工程制图》、《机械原理》、《机械设计》、《机械制造技术基础》教研室和课程的整合，把重庆大学国家工科机械基础教学基地建成了集教学、科研和实验室建设于一体的实体，实现了教学基地的科学管理和高效运行，探索了国家工科教学基地可持续发展的管理模式和运行机制。得到其他教学基地、国内专家和教育部的充分肯定，成为重庆大学机械基础教学基地的一大特色。2004年重庆大学国家工科机械基础教学基地通过教育部评估验收，并评为优秀基地。

担任机械基础系列课程建设负责人，策划组织了包括《工程制图》、《机械原理》、《机械设计》、《机械制造技术基础》等系列课程的教学改革。通过研究和实践，建立了课堂理论教学、实验教学、工程实践教学和工程训练有机结合的机械基础系列课程教学新体系，在培养学生工程综合素质和创新能力方面取得显著效果。在其推动下，《工程制图》于2003年被评为首批国家级精品课程，《机械原理》于2004年被评为国家级精品课程，《机械设计》于2006年被评为重庆市精品课程。

担任重庆大学机械基础实验教学中心主任，组织领导实验教学中心的改革和建设。开出了包括基础性实验、综合性实验和研究设计性实验的分层次《机械基础实验》，18个实验、46学时，既独立设课，又与课堂理论教学紧密结合。以能力培养为核心，建立了包括机械认识实践－机械基础实验－工程综合实践与研究创新实践的机械基础实验教学新体系，在机械基础实验教学模式改革上有重大突破。重庆大学机械基础实验教学中心于2006年被评为重庆市实验教学示范中心，并推荐申报国家级实验教学示范中心。

他忠诚党的教育事业，长期从事本科基础课程的教学和教学研究，具有高的学术造诣、渊博的学识和高尚的职业道德，治学严谨，学风端正，坚持以学生为本，教书育人，为人师表，教学效果优秀，深受学生欢迎。因其卓越的教学贡献，何玉林于2006年荣获第二届高等学校教学名师奖。

最新论文

风力发电机组螺栓强度计算校核系统设计，《北京工商大学学报：自然科学版》2009年 第3期；

风力发电机组主轴胀套联接有限元分析，《机械与电子》2009年 第1期；

摩托车智能设计中知识库系统的研究与实现，《计算机应用研究》2009年 第1期；

风力发电机组系统建模与仿真，《重庆大学学报：自然科学版》2008年 第11期；

基于模糊综合评价的企业知识管理水平研究，《价值工程》2008年 第11期；