导读：围绕“北京市昌平区第十三届中小学生风筝比赛暨霍营中心小”，本文整理了相关研究结论与专家建议，供日常参考。
科普时报记者 毛梦囡
2026年10月22日，昌平区第十三届中小学生风筝比赛暨霍营中心小学第六届科技节在霍营中心小学隆重开幕。本次活动以“科创‘做中学’ 报国立大志”为主题，融传统风筝文化、跨学科科学探究、科普阅读与科创实践于一体，同步举行科学观摩课、风筝观摩课、昌平区风筝育人联盟成立、和实少年科学院揭牌、全国中小学科学阅读公益联盟启动等多项重磅环节，为区域科学教育协同发展注入新动能。
活动由北京市昌平区教育委员会主办，北京青少年创新学院昌平分院、昌平区教师进修学校、昌平区少年宫、霍营中心小学联合承办，得到北京市风筝协会、科普时报社、科学技术文献出版社、天津科技出版社、昌平区图书馆等多家单位支持。
主要嘉宾有科普时报社社长尹传红、中国科学报《科学新生活》总编辑张明伟、北京教科院课程中心党支部书记、主任王凯，科学技术文献出版社总编辑丁坤善、北京市昌平区出席嘉宾有区少年宫主任张国义、区教师进修学校课程室主任富殿山、北京市青少年创新学院昌平分院办公室主任王凤云、霍营中心小学书记、校长王洪燕等领导以及首都高校学生代表、学校师生代表齐聚和美校园，共赴一场科创与书香交织的科学盛宴。
活动在童声合唱与机器人舞蹈中拉开帷幕，戏剧社团小演员们倾情演绎的原创情景剧《风筝的心愿》温暖感人，生动诠释了“风筝育人”的动人情怀。
北京教育科学研究院课程中心王凯主任现场点评致辞，他对霍营中心小学立足“做中学”理念、持续推进特色学科课程建设的系列探索给予肯定。他指出，霍营中心小学牢牢把握课程建设这一核心，以风筝、地铁两大特色课程为抓手，积极推动育人方式变革，打破传统教室的空间局限，把课堂延伸到操场、校园及真实生活场景当中。学校善于整合利用各类优质社会资源，不断拓展学习渠道、搭建多元实践平台，为学生创造沉浸式探究体验机会。
霍营中心小学校长王洪燕以“深耕科技育人 赋能创新争优”为主题作学校特色课程建设汇报，她分享了学校践行“做中学”理念，依托风筝、地铁特色课程推进跨学科主题学习的实践路径。学校以风筝文化为根基，融合多学科开展风筝主题学科实践探究；携手高校共建地铁科创实践基地，开设轨道交通系列科创课堂，走出一条兼具学科特色与科创活力的实践育人之路。
随之进行的是“昌平区风筝育人联盟”成立仪式。首批联盟校由区内学校与内蒙古、河北等跨区域手拉手学校组成。联盟以风筝为纽带、课程建设为核心，推动校际共研、资源共享、五育融合。
霍营中心小学“和实少年科学院”揭牌启动仪式将活动推上高潮。和实少年科学院作为校级科创实践平台，践行“科创做中学，报国立大志”宗旨，搭建包含项目探究、风筝科创、科普研学、科创竞赛在内的成长体系。活动现场聘任尹传红社长、北京工业大学白文飞研究员为名誉院长，并向高校研究生、校内骨干教师组成的首批科创导师团颁发聘书，构建起“专家引领、导师陪伴、学生探究”的科创培育模式。
全国中小学科学阅读公益联盟同步启动。尹传红社长致辞，阐释科学阅读对于涵养理性思维、厚植科学精神的价值，阐明公益联盟汇聚多方力量、普惠共享科普资源的初衷。4位分别来自出版单位、新闻媒体、图书馆以及学校的代表向全国新闻媒体、出版机构、科普场馆、科普工作者以及学校、家庭发出科学阅读倡议。科普时报社、科学技术文献出版社、天津科技出版社、中国国际科技促进会传媒工作委员会现场向霍营中心小学捐赠科普图书和《科普时报》，以书香为媒，为孩子们打开科学阅读窗口。
表彰大会隆重召开。首批获评“小小科学家”、科创赛事金奖、科幻画与 AIGC 创意作品一等奖、科技节作品一等奖的学生依次登台领奖，“小小科学家”代表孙正阳分享科创成长道路上的感悟和未来畅想。
昌平区少年宫张国义主任为本次大会做总结发言。他首先对大会顺利举行表示祝贺，并阐述了昌平区始终坚持“以风筝为载体、以课程为抓手”的育人实践，从一所学校的特色探索，到多所学校的价值共鸣，育人工作一步步走深走实，在全区乃至更广范围凝聚起共识、结出了硕果。他还勉励学校践行“做中学”育人理念，开创具有区域特色的科创治学道路。
同步开启的科技嘉年华活动与科学现场课、风筝课联动上演，更是将科技节气氛推向最高潮。不同教室围绕具体的科学主题开展探究，学生们做中学，学中悟，让科学现场课有了具象生动的实践意义；风筝课则生动呈现了霍营中心小学风筝特色课的深厚积淀与跨学科育人魅力。
具身机器人互动展演、流动科技馆体验、大国重器模型展、趣味科学实验、图书馆科普书车、科普闯关、科创 DIY 等丰富项目轮番上线，让全体学生沉浸式体验科学乐趣，把“做中学”从课堂延伸到整个校园，节日气氛拉满。
据了解，本次系列活动将风筝传统文化、科学探究、科普阅读、校际协同融为一体，是昌平区持续深化科学教育加法、推进区域科创育人一体化的生动实践。未来，风筝育人联盟、和实少年科学院、全国中小学科学阅读公益联盟将持续发挥平台效能，持续共建课程、共享资源、共办活动，引导广大青少年在动手实践中求真知、立大志，在书香阅读中仰望科学星河。